德化教育综合资讯20150409-【新闻】

德化教育综合资讯[20150409]

视导回访促发展 送教示范促提升

——县教学视导组对龙浔中心小学开展视导回访暨送教活动

4月9日，县教学视导组一行到我校开展视导回访暨送教活动。

视导组首先详细了解上学期教学视导以来，我校教育教学工作的改进提升情况。随后，毛建铭、叶枚举老师分别执教三年数学《认识面积》和五年语文《桥》展示课。课堂上，两位老师紧扣课标要求，注重因材施教，根据学生的思维特点，巧妙创设教学情境，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习积极性，取得了良好的课堂教学效果，给我校老师一个很好的学习机会。

此次教学视导回访活动，对推进我校深化课程改革，推动教师开展教学、教法研究提供大力的帮助，为进一步提升课堂教学效率起到积极的促进作用。我们将以此为契机，认真落实新课程理念，探索创新教育教学方法，努力提升教育教学质量。（德化龙浔中心小学）

厦门市滨北小学到三班第二中心小学参观交流

近日，厦门市滨北小学一行到三班第二中心小学参观交流和探讨学校工作。

厦门市滨北小学一行实地参观了学校的读书公园、陶艺室、校园文化、书法特色教育等建设情况。在交流互动中，两校互相介绍了办学理念、办学举措等经验。三班第二中心小学林秀华校长对厦门市滨北小学的教育教学管理，以及航模特色教育给予赞赏。厦门市滨北小学对我校的陶艺和书法特色教育给予高度评价，并表示今后要进一步与三班第二中心小学交流和探讨，希望把航模特色教育延伸过来，以促进两校的教育共同进步、共同发展。（三班中心小学 陈国学）

试一试 真快乐

——尚思小学举行“尝试教学”数学校本教研活动

4月8日上午，尚思小学“尝试教学”数学研讨活动如期举行，全体数学老师参加此次活动，涂培坤副校长到会指导。

陈仕昆老师为研讨活动提供了观摩课《鸽巢问题》。陈老师精心备课，课前让学生对情境题 “总有一个笔筒里至少有2支笔”这个结论进行验证，课堂上大胆放手让学生小组合作自主探索，用实物模拟、图示、数的分解等方法来分析，上台演示，老师适时鼓励，指导。学生发现了鸽巢原理的规律，个个跃跃欲试，都想上台来演示。整节课运用“尝试教学”理念，取得了良好的效果。

教师先不要讲解，让学生先试一试。以“先学后教，先练后讲”为特征的尝试教学，学生尝到了试一试的甜头，大大提高了学生的学习积极性。（李丽莉）

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