当我国高等教育教科研仪器设备总值已达227

我国高等教育教科研仪器设备总值已达2279亿元

近日教育部公布了2010年全国教育事业发展统计公报(以下简称“统计公报”)，截至2010年底，我国高等教育教学科研仪器设备总值为2279亿元，比上年增加233亿元。这是自1990年以来，教育部首次将教学科研仪器设备总值作为全国教育事业发展的一部分，纳入到统计公报中。

2010年的统计公报称，普通高等学校校舍总建筑面积为74604万平方米(含非产权独立使用)，比上年增加2732万平方米;教学科研仪器设备总值为2279亿元，比上年增加233亿元。

在统计公报发布后，中国教育装备采购查阅了教育部自1990年以来的全国教育事业发展统计公报，发现直到2009年之前，教育部未将我国普通高等学校教学科研仪器设备总值纳入公报控制反应慢范围。因此，2010年度的统计公报，应该是首次将全国范围内的普通高等学校教学科研仪器设备总值，列入全国教育事业发展统计公报满足GB/T229—94《金属夏比缺口冲击实验方法》对冲击试样缺口的要求的一项内容。而在之前，仅在1993年统计公报中，在“高等教育”一节的最后一句话提到：“部分高校教学科研仪器设备严重不足。”

另外，根据历年来的统计公报显示，自2006年起的连续5年，全国教育事业发展统计公报开始将“高等教育稳步发展”这句话，作为段首来描述“高等教育”事业发展和总体概述。之前，在1996年到1998年的全国教育事业发展统计公报中，教育部也曾使用过同样的句子。

有时为了减轻重量也采取铝合金等有色金属及特种金属

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