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羽毛球综合击球练习

发布时间:2022-04-28 14:50:12 阅读: 来源:豆浆机厂家

羽毛球综合击球练习羽毛球综合击球练习1、发球练习羽毛球比赛规则只有发球方赢了球才能得分,因此发球实为组织进攻。发球可以1个人练,也可结合接发球进行两个人对练。发高远球练习练者在掌握正确的发球动作基础上,既

羽毛球综合击球练习

1、发球练习  

  羽毛球比赛规则只有发球方赢了球才能得分,因此发球实为组织进攻。发球可以1个人练,也可结合接发球进行两个人对练。 

  发高远球练习 

  练者在掌握正确的发球动作基础上,既要力求将球发得高、发得远(对方底线附近),同时还要注意左、右落点的变化,既要能发到对方场区的底线与边线交界附近,又要能发到底线与中线交界附近。 

  发平高球、平球练习 

  发平高球、平球练习时,练者除要注意球落点的变化,还应使其发球的动作与发高远球动作保持1致,仅在最后用力时再变化急性脑血管病治疗方法
。 

  发网前球练习 

  在发网前球练习时,练者首先应根据比赛的需要(指单打、双打)选择好站位。如单打被动时的站位应同于发高球时的站位,双打比赛时的站位则应适当前移。练发网前球时,1要注意使发出的球尽可能贴网而过,2是球的落点应在对方前发球线或稍后,且要有变化。另在练发网前球时还可安排对手进行扑球练习,这样可提多发球的质量。 

  2、击高球(高远球、平高球)练习 

  空中悬球练习 

  用1细绳将球挂在合适于击高球的位置上,反复练习击高球动作,检查击球点和球拍的接触面是不是正确。 

  原地对打练习 

  两人面对面站在各自的场区底线附近对打高远球。1开始先练习直线对打,然后再练对角线对打。在这1阶段练习中,主要以打高远球为主。 

  移动中对打高球练习 

  较熟练掌握原地击高球动作以后,便可过渡到移动中的对打高球练习,这类练习便与步法训练结合起来了。 

  (1)1人固定、1人前后移动的练习。1人在底线固定位置击出高球,另外一人则在回击高球后底线回到中心位置,再重新退到底线回击对方打来的高球。 

  (2)1点打1点前后移动练习。对练双方在各自击完球后都回到中心位置,然后再各自退到底线回击对方打来的高球。如此循环练习。 

  (3)1点打两点3角移动练习。1人先固定在底线某个角上易栓症治疗方法
,前后将高球击往对方底线两个点(直线加斜线高球)另外一人通过3角移动,还击球至1个点(直线加斜线高球)。 

    两人对打高球的练习方法很多。初学者应依照按部就班的原则,先熟练掌握原地对打,然后练习1人固定、1人移动对打,最后再练习掌握两人移动对打。 

    3、吊球练习 

    原地吊球练习 

    (1)定点吊斜线:练习者固定在右后场或左后场底线,用正手或头顶击球技术将球吊至对方的右(左)场区网前,对方将球挑回练习者的右、左后场底线,如此往复练习。 

    (2)定点吊直线:练习者固定在右(左)后场底线,将球吊至对方的右(左)场区网前,对方将球挑至练习者的右、左后场底线。如此往复练习颈内动脉海绵窦瘘治疗方法
。 

    移动中吊球练习 

    在较熟练地掌握原地吊球技术以后,便可进行移动中吊球点练习,这样即可与实战紧密结合了。 

    (1)1点打吊1点前后移动:练习者在后场底线吊球后,移动到中心位置,然后重新退回到底线进行吊球;挑球者挑球后,退回中心位置,然后重新上网挑球。 

    (2)两点吊1点前后移动:吊球者前后在后场两个点将球吊至对方网前的1个点上;挑球者者网前点1个点是前后将球挑至对方后场两点上。双方均作前后移动。 

    (3)两点吊两点前后移动:在两点吊1点的基础上,吊球方增加1个吊球落点。 

     

    4、杀球练习 

    由于接杀球者1般不容易把对方的杀球连续挑到后场,所以,练杀球多采取多球练习。即1人利用多球将连续发至练习者的后场,练习者先原地进行扣杀球练习,然后再过渡到移动中点扣杀练习。初学者1般先练正手杀球,待熟练后再练头顶或反手杀球。在练习杀球时,亦要注意落点和线路的变化。 

    5、网前球练习 

    不论是练搓球,还是练勾对角球、扑球、放网前球、平推球等等,均宜采取多球练习。训练者通过大密度点练习,可充分体会网前击球动作的感觉。练习时,两人隔网相立,1人将球1个接1个地抛至练习者1方点网前,练习者用正手或反手技术练习各种网前击球。1开始原地练习,待熟练掌握各种网前击球技术后,可结合上网步法进行练习。 

    6、平抽球练习 

    两人站在场地中部,用平球相互抽击(直线或斜线都可)。练平抽球时,握拍可适当上移。 

                    

    7、接杀球练习 

    可在进行多球杀球练习时同时练杀球技术。可以固定杀球落点,让接杀者连续进行防守;也可两人在半场进行1攻1守练习。